Carrera dual: La motivación Deportiva-académica en estudiantes deportistas de Universidad Católica de Valparaíso la Pontificia

Resumen

El objetivo de este estudio es identificar y relacionar la motivación acadé- mica/deportiva de los estudiantes-deportistas universitarios de la PUCV con los factores que inciden en su desarrollo, a través del cuestionario SAM-SAQ (Student Athletes' Motivation toward Sports and Academics Questionnaire), cuestionario validado que mide 3 subescalas de motivación. Se utilizó una metodología que contempla un diseño no experimental descriptivo, de carácter transversal, con un enfoque mixto. La muestra fue de 105 sujetos (41 mujeres y 62 hombres y 2 no especifican), seleccionados uni- versitarios de 16 diferentes deportes, tanto colectivos como individuales, con edades comprendidasentrelos 19±29años.Contabanconunpromediode0±20horasde práctica deportiva semanal, con un promedio de 0 ± 60 horas dedicadas a las activida- des académicas y 0.5 ± 9 años de experiencia en la selección de su deporte. De estos, 70 sujetos practicabandeportescolectivosy35deportesindividuales.Losdatosob- tenidos fueron analizados a través del software IBM SPSS. Los resultados muestran que las horas invertidas tanto en lo académico y deportivo influencian considerable- mente en la motivación del estudiante-deportista a la hora de conseguir un buen re- sultado en su deporte, existiendo una estricta relación con el tipo de deporte practicado (individual o colectivo). Las variables son directamente proporcionales a los resultados y, se presentan diferencias significativas según el sexo del o la estudiante deportista.